美国课外学术活动排名（4）
提示：美国留学申请的过程是一个不断否定本人,不断超越本人,很终肯定本人的过程.这一个过程很漫长,它经历了长达一年甚至更久的时间,有每天图书馆背GRE单词的寂寞背影,有一战,二战的烦躁情绪,有收到dream school拒绝的懊恼心情,许多许多的苦涩汇聚了一条并不宽广的路.可是更多的,是怀揣了美国梦的希冀的喜悦与期待,对未来幻想的美好憧憬,收到心仪Offer那一刻的尘埃落定.既然选择了前方,就要风雨兼程,哪怕前方泥路崎岖,困难重重.
给力指数:4
1. 美国数学邀请赛决赛全球
American Invited Math Exam qualifiers
214年约有7名参与者，其中AMC1和AMC12参与者分别为16139名和16139名
2. 全国AP学者美高称号
National AP Scholars
12年级学生1389人，其中12年级学生23781人，全部参加了AP考试
3.全国优秀学生奖学金获得者公民绿卡
National Merit Scholarship
在PSAT乃至NMSQT的15万名考生中，约1.6万名高分考生将进入半决赛，1.5万名进入半决赛，最终达到8名左右
给力指数:3
1. 国家科学奥林匹克运动会高中前三名
Science Olympiad State Competition 1st to 3rd Places team
3队，参赛队伍的数量因州而异
2. 当地或州科学与工程竞赛usc决赛选手
State/County/Region Science Fair finalists
这一数字因地区而异，62人选择纽约市15人，康涅狄格州59人
3.州历史日竞赛前三名美国高中
State History Day 1st to 3rd Places
共有18个类别，每个类别有3个，参与者的数量因州而异，大约有15名学生参加了纽约州的活动
4. 全国德语竞赛美国高中冠军
National Ger*n Exam Gold Medalists
214年，近2.1万名学生参加了高考，18名学生在第二阶段获得金牌，15名学生在第三阶段获得金牌。658名学生中有2671名获得了大学英语四级考试的金牌
5. 全国西班牙语比赛冠军美国高中
National Spanish Exam Gold Medalists
214年，共有154,268人参加，7,961人在7个项目中获得金牌
给力指数:2
1. 地方县、区艺术、文字或其他荣誉和奖励
Local County or Region Art/Essay/Scholarship/Awards
奖项不胜枚举
给力指数:1
1. 一级荣誉或奖励通常是美国高中
School level awards or scholarships
奖项不胜枚举
2. 地球动力学的指数:
全国*峰会参与者世界各地
National Student Leadership Conference participants
全世界高中生，9-12年级B以上
附言:一封推荐信对申请大学有多大帮助?
在推广美国的暑期学校时，许多机构经常将教授推荐信作为卖点之一，认为这将有助于申请大学。收到一封推荐信是件好事，但是你可以做的事情很少。如果你对美国的大学制度或入学流程有一点了解，你就会发现这一点。为什么?
首先，包括常青藤盟校在内的暑期学校对学术课程的要求并不高，入学门槛低，课堂表现不能反映学生的水平。有一些专为本科生开设的暑期班，但是让高中生参加这样的课程来突出自然是非常困难的。
第二，大多数暑期学校的老师不是全职教授，通常是临时聘用的。因此，他们往往没有资格评估学生的学业成绩，他们的推荐信也不受重视。终身教授都很忙，没有人愿意参加暑期课程，除非学生是政府官员或企业老板。
第三，如果教授是终身教授，写了推荐信，推荐信不会被认真对待，因为推荐人必须在信中说明时间的长短和学生的身份。在短短几周的课堂接触中，学生们往往对写一封有意义的推荐信不够熟悉。
第四，在这个时候，很多学生在暑期学校都会去老师的陶瓷课后，给老师推荐信，这是一个技巧的技术含量太低。
暑期学校有很多优势，知识学习、环境熏陶、同学交流等等，但假如只是申请，为了拿到推荐信，那就需要三思而后行。
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