美国四大名校录取者谭秋韵（下）

提示：美国留学申请的过程是一个不断否定本人,不断超越本人,很终肯定本人的过程.这一个过程很漫长,它经历了长达一年甚至更久的时间,有每天图书馆背GRE单词的寂寞背影,有一战,二战的烦躁情绪,有收到dream school拒绝的懊恼心情,许多许多的苦涩汇聚了一条并不宽广的路.可是更多的,是怀揣了美国梦的希冀的喜悦与期待,对未来幻想的美好憧憬,收到心仪Offer那一刻的尘埃落定.既然选择了前方,就要风雨兼程,哪怕前方泥路崎岖,困难重重。

北师大实验中学谭秋韵，212年取得威廉姆斯学院、哥伦比亚大学、宾夕法尼亚大学、西北大学等著名学校OFFER。与大伙分享YOOKENT对谭秋韵采访内容，希冀对大伙有所帮助。

YOOKENT对谭秋云的采访:

1. YOOKENT以下简称Y:祝贺你同时被8所美国名校录取。首先，很多人问你:是什么让你决定不参加高考?

谭秋云以下简称谭:其实，这个问题在当时我也犹豫和思考了很长时间，和家长、老师一起讨论，列出了利弊分析表等。最后，我想我渴望在国外教育体制下的大学生活。在那里，我将接受博雅教育理念下深刻的文化影响，全面发展自己的兴趣和特长。此外，我是一个挑战和新鲜事物的人，所以美国完全不同的文化对我很有吸引力。同时，我相信申请美国大学的过程对我来说是一个很好的经历。虽然高考失利曾让我感到“人生不完整”，但出国并不是一段轻松的旅程，我接受了学习各方面的挑战，从中我不断的进步和成长。

Y:你小时候读过的最有影响力的书和经历是什么?

谭:我想是我妈妈对我的影响很大。她是一个特别优秀的职场女强人，同时文才飞扬，感情丰富，也特别有生活情趣。她很有上进心，但在逆境面前总是乐观、豁达。她让我学会了做事和生活的态度。我希望将来我能成为她。

最具影响力的书籍之一是毕淑敏的《心灵的七局》。我在不同的年龄阅读不同的书。这是一本书，让你反思你的生活和价值观，如你的墓志铭和生活中重要的五件事。每一个转身都能让我平静下来，跳出当前生活的琐事，站在我的心头。

有一件事对我影响很大，让我很难决定是211年。在这一年里，我担任了学校学生会的总统，参加了一个公益组织，完成了美国大学的申请。这三件事对我来说似乎很自然，但实际上体验其中任何一件都有意想不到的好处。能够说出这三件事帮助我塑造了自己的价值观，磨练了我的组织和执行能力，并为更广阔的世界打开了一扇窗。我对阅读的兴趣，对公众的信仰，对“世界因你而不同”的理想，都是从这里开始的。

Y:你总是为自己制定一个明确的计划吗?你曾经迷路过吗?如何解决这个问题?

从我还是个孩子起，我就一直是一个“通才”，因为我对艺术和科学的平衡学习和我广泛的兴趣。我经常发现在确定我的发展方向时很难做出选择。我清楚地意识到人们对世界和自己的看法会随着年龄的增长而改变，所以我不害怕梦想的改变。每一个时刻，只要尽最大努力去实现那一刻对梦想的定义，对生命价值的定义，就足以无怨无悔。我还在探索详细的人生规划。我对传媒等人文社会科学感兴趣，但是我需要更多的了解这些专业和行业来帮助我得出最终的结论。

Y:你想要什么样的才能?

我希望我有一颗足够坚强的心，能够变得敏感和善良。这可能并不完全是一种天赋。如果我想拥有任何才能，那就必须通过不懈的努力来获得，这样才能使它不再显得神秘或热切。这样的精神状态和内心的力量是我所希望拥有的。无论我们经历多少苦难，我们永远不会放弃对这个世界的希望。我们仍然相信善与美，我们不会被世界的麻木所折磨。我们总是可以被感动的，就像上个世纪文革这样的大灾难之后，许多老人仍然充满了同情心，比如我的语文老师和我的爷爷。

Y:你认为你最大的成就是什么?你将来想做什么?

我觉得我什么也没做成。我还太年轻，不能一切都靠自己摸索和成长。用这个问题来总结我5年以后的生活可能更合适。我现在希望从事的是传媒行业，我希望成为像柴静这样的社会记者，或者像芮成钢这样的国际知名人士的采访。在我看来，媒体是一个行业，可以让我接近社会和人性。它总是能让我接触到新事物，并不断地感动我。如果能从事这样的事业，那是再幸福不过了。

关于教育

1. Y:我同时被8所名校选中。你认为最大的原因是什么?

因为爱折腾很有可能，做了很多活动，是自己的特点，标准化考试成绩也不错。事实上，我身边有很多和我一样被名校录取的学生。我被录取的学校的数量是毫无疑问的。只是因为我申请了很多学校，我只能去一所。关键是去一所我非常的学校。

Y:你对教育持什么态度?

我认为我父母的教育方法是中西结合的教育方法。他们对我有很高的要求和期望，这让我觉得因为我是他们的孩子，我有理由自信，应该尽我最大的努力成为优秀的。然而，他们从来没有盯着我学习，他们从一年级开始就没有看过我的作业。我认为这种“自由放任”的态度会让我更早的拥有自主学习的能力。我想如果我不负责我的家庭作业和学习，没有人会为我拿它。同时，我的父母总是把我当作平等的朋友来交流思想和感情，这让我在成长的每一个阶段都能从他们身上学到很多知识和人生智慧。

Y:很多父母告诉他们的孩子要做得很好，但是你的母亲告诉你，生活的意义是经历很多事情，但不是很好。

这两点并不矛盾。我的妈妈也很坚强，她也总是希望我能做得很好，但她总是说“做我的很好”，那是不能与别人相比的。但在她鼓励我继续攀登的同时，她也引导我明白，即使我跌倒了也没关系，这就是生活，她永远是我温暖的港湾。我认为这种“无限”的信任和乐观的态度，让我有勇气去年轻的战场，用我所有的力量一遍又一遍地战斗。

Y:那段时间你的心态是什么?那段经历给你带来了什么?如果申请失败，你可以选择继续高考吗?

心态也是特殊的曲折吧。在开始的时候，我充满了期待，享受着这个过程，因为我写了所有我真正和关心的事情，我对自己也有很高的期望，我认为我必须成为父母和老师的骄傲。然而，随着最后期限的日益临近，我发现文书工作还没有完成，处于绝望的边缘。幸运的是，它是在匆忙中完成的。没有提前被接受也让我对自己有了更现实的认识，可以放下别人对自己的期望。在这样一种豁达的心态下，我很晚才完成了一份申请。

现实的因素是我在大家学校的留学班，学习的科目和高考不一样，不能参加。但转到这门课是我的选择。他决心破釜沉舟。因为我和我的家人都认为我们可以两条路都走，我们不能用尝试的心态充分发挥我们的潜力，取得好的结果。如果我尽我最大的努力，但结果并不令人满意，我不会后悔。当时也是这样做的一个心理计划。

Y:你认为中国和美国的教育有什么不同?

这是一个很大的话题。每个国家的教育都充满了浓厚的文化传统和价值观，比如从小就深深扎根于美国人民心中的民主多元化思想，以及伴随着中国学生成长的团支部。然而，从文化传统的角度来看，中国学生的理解和理解能力明显不足。我即将进入美国哥伦比亚大学，许多美国著名的学校都把阅读古希腊作品作为学生的必修课。因此，大多数在美国接受过高质量高等教育的学生都能说出美国人认为是他们文化根源的西方经典和文化思想。清华大学和北京大学有多少学生能记住《论语》中的一段话?

关于责任

1、Y:你有很多课外活动，比如学生会主席，参加北京国际儿童合唱团，泰国阅读节，支教营……这些经历给你带来了什么?

我很感激每一次这样的经历。同时，我也为每个组织贡献了自己的一小部分。每一次经历都塑造了我的性格。在学生会里，我学会了用白纸黑字把无拘无束的想象变成可行的计划。我学会了与很多方面的沟通和协调，学会了与同龄人的合作，甚至学会了如何成为一名优秀的小领导者。在唱诗班，我不再把自己当成独子，学会耐心地照顾唱诗班的小弟弟和小妹妹，做老师的右臂，也在音乐中收获了一颗温暖宁静的心;APEC青年科技节是我第一次从事媒体工作者的工作。我还采访了一位像日本宇航员这样的杰出人物，这让我更加了解和热爱媒体。同时支教夏令营也锻炼了我各方面的技能，让我对爱和公益有了更深的理解。

Y:你积极参加社会活动。为什么?它给你带来了什么?

刚开始做公益其实有些无知，只知道这是做好事。但是在认识了更多的志愿者之后，我觉得公益应该成为生活的一部分，我意识到人们拥有的并不是他们应得的，而是因为他们的幸运。所以这种回馈和付出是正确的事情，是为每个人的命运买单的礼物。在做公益的过程中，我也收获了很多。在做公益的时候，我总是能以一种简单快乐的心态与年轻人相处，他们也充满热情和爱心。在公益组织的管理和运作方式上，我的执行力和领导力也得到了提高。可以说是一石二鸟。

Y:你怎么看我的大多数同龄人只专注于学习?

我认为这是应试教育体制下的必然和无奈。我一直觉得，在最初的日子里，人们学会了获取，只是为了满足他们的好奇心。然而，从科举考试开始，学习的附加价值，即过去有一份好工作或一个美好的未来，迫使人们把赌注押在孩子的学习成绩上。因此，重视学习是应试教育激励机制下的必然结果。我同意美国大学的录取方式，它鼓励每个学生的个人发展，并把他们介绍给大学。在录取学生的时候，学校会把每一个学生当作一个真实的人来对待。当然，这种录取方式特别耗时、劳动密集、主观，目前在中国很难实现。因此，相对于选拔制度的彻底完善，我希望看到更多的人在教育生态中觉醒。只有当学校、家长和同学都有一个更长远的眼光时，他们才能在考试后腾出更多的时间来发展自己的爱好和实施自己的想法。

关于校园文化

Y:你们的母校北京师范大学实验中学是一所著名的学校，也是YOOKNET的长期合作伙伴。你觉得你的母校怎么样?

我认为实验中学是一所优秀和开放的学校。我们在北京有很好的老师和学生——有很有个性和奉献精神的老师，也有很有技能的学生。你总能从身边的人身上学到很多东西。更重要的是，在实验中，教师和学生共同保持一种创新、开放、包容的氛围。学生有较强的话语权，能够在各种学生组织的平台上充分发挥自己的才能，实践自己的想法。当然，你也可以选择一种不同的生活方式，如在图书馆闲逛或在校园里带着相机散步。在实验中，我学会了鼓励不同爱好和追求的学生充分利用他们的爱好。

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